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现场体验:神户2足步行机器人实体制作教室
作者:三月兔  出处:Impress Watch  责任编辑:Roger [ 2007-01-17 10:06 ]
该教室的建立,主要鼓励学生从基础形态机器人开始制作……
编译自:http://robot.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/01/15/329.html

  坐落于神户市中央区的神户市立青少年科学馆于1月7日,8日两天对外开设了机器人制作互动教室,授课对象从小学生一直到高中生。该教室对那些在机器人方面有广泛兴趣的学生提供规范化的,实践化的授课教育,并鼓励动手制作。该教室对外有个不错的名字“VariBo作坊”。

  该教室的建立,主要鼓励学生从基础形态机器人开始制作,包括机器人关键部位的部件设计制作等。此次,该教室的学生一共合作完成了9件作品,基本都是体型在27厘米左右的小型机器人,学生们通过电脑对机器人进行控制,能使机器人做出各种步行,舞蹈的动作和发声。

 

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由专业机器人公司负责人介绍简易机器人的制作流程

 

  在老师的指导下,学生从制作基础入手,不仅要实现单体机器人的组装和设计的能力,还要自行完成机器人电源的制作。这对学生的学习阶段目标,要求较高。

  7日也就是第一开放日,学生们通过老师的讲解,使用各类焊工具进行了实际操作,一般在2小时内完成了重要零件的安装。随后通过PC和机器人程序驱动实现了手工制作机器人的站立和行走。整个过程耗时5小时左右。

 

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在家长的协助下,孩子们完成对机器人重要部件的安装和测试

 

  第二天,学生们要在第一天的基础上,完成对机器人的主控制部位的设置,类似漫画中机器人角色的设定模式,之后,全体学生要在公开场合进行演示测试,以检测机器人的制作是否达标。

  在制作现场有一位陪同10岁的孩子一起前来的父亲,增田浩辉先生谈了谈对这个教室的看法,他说:“对于成立不久的教室来说,独立制作这些2足步行机器人好像有些难度过高了。”但是,发起者的目的就是要让孩子通过实际动手体会到最终确认机器人成功之作的欢快心情,鼓励他们年轻好学的心理。这个教室的成立也对机器人知识在普通民众间的普及和推广产生了积极意义,有助于公众了解这个看似神秘实际则非常贴近生活的领域。

 

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在教员的协助下,学生使用电脑对机器人的指令程序进行编写输入,更好的操控机器人本体

  

 
 
 



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